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Investigación

Investigación

El Instituto Tecnológico Tecniempresarial Wissen se posiciona actualmente en un nivel de excelencia en el ámbito de investigación. Nuestros investigadores e investigadoras trabajan diariamente para mantenerse a la vanguardia del conocimiento y de los acelerados avances tecnológicos. Nuestro enfoque se centra en la excelencia y en la transferencia de conocimiento, orientada a constribuir en la solución de problemáticas sociales, económicas y culturales que afectan a nuestro país a través de la investigación científica aplicada. 

Comisión de Investigación

La Comisión del  Instituto Tecnológico Wissen es la instancia responsable de garantizar el adecuado desarrollo de la actividad investigativa, así como de promover altos estándares de calidad en los procesos de evaluación externa. Asimismo, vela por que los resultados de investigación se transfieran al entonro social y productivo, y por la pertinente difusión del conocimiento generado dentro de la institución. 

Coordinador de Investigación

PhD. fernando uyaguari

Cuenta con una maestría por la Universidad Politécnica de Madrid, España y un MBA por la Universidad de Palermo, Argentina. Sus líneas de investigación se centran en los ámbitos tecnológicos y el comportamiento del cliente en el sector de telecomunicaciones. Actualmente, se desempeña como docente e investigador en el Instituto Superior Tecnológico Wissen en Cuenca, Ecuador. fernando.uyaguari@wissen.edu.ec

Miembros   

Secretario Técnico

Diego Eduaro Vintimilla León

Licenciatura en Comunicación con énfasis en investigación por la Universidad Politécnica Salesiana. Investigador del Grupo GAMELAB – UPS y miembro del Grupo de Investigación GICEA. 

→   diego.vintimilla@wissen.edu.ec   

Especialista TICs

Paúl Bedoya Neira

Ingeniero Electrónico por la Universidad del Azuay, con un máster en Tecnología de la Información por la Universidad Católica de Cuenca. Especialista en la hemeroteca institucional.

→   paul.bedoya@wissen.edu.ec

Investigadora Principal

María Fernanda Aguirre

Contadora Pública por la Universidad de Cuenca, con un Máster en Asesoramiento y Planificación Financiera por la Universidad Rey Juan Carlos, España . 

→   fernanda.aguirre@wissen.edu.ec

Líneas de Investigación 

Las líneas de investigación constituye el eje que organiza la actividad investigativa, facilitando la articulación del conocimiento, intereses y esfuerzos entre investigadores, equipo y unidades académicas. Estas líneas consolidan las iniciativas propuestas por investigadores y grupos, quienes desarrollan temáticas mediante enfoques metodológicos rigurosos y científicos. 

En Wissen promovemos la participación activa de docentes, grupos y unidades académicas en la formulación de nuevas líneas de investigación, alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. De tal manera, que fomentamos la generación de conocimiento que respalde la toma de decisiones fundamentadas en evidencia científica. 

Investigación que Transforma
Innovación Educativa
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Investigación con Impacto Sostenible

En  Wissen, orientamos nuestra investigación a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), asegurando que cada proyecto contribuya a un impacto social positivo. Buscamos generar conocimiento relevante que apoye la mejora de la calidad de vida y promueva soluciones sostenibles a los desafíos actuales. Nuestra labor combina rigor científico con compromiso social, fomentando innovación que marque la diferencia. De esta manera, la investigación no solo avanza en el saber, sino que también impulsa cambios concretos en la sociedad. Creemos que la ciencia alineada con los ODS es clave para construir un futuro más justo y sostenible.

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

La producción científica de Wissen está estrechamente vinculada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en particular con los ODS 8, ODS 9, ODS 4 y ODS 11, ODS 16, ODS 13 Y ODS 15, dado que, por la naturaleza formativa intrínseca de nuestra institución, se promueve el desarrollo integral, la innovación, la educación de calidad y el fortalecimiento de instituciones sólidas.

Para acceder a los artículos científicos realizados, puede ingresar al siguiente enlace, donde encontrará toda la información disponible, incluyendo publicaciones, investigaciones y trabajos académicos desarrollados por nuestra institución: https://dspace.wissen.edu.ec

Para obtener más información sobre el trabajo realizado, puede contactar al siguiente correo: investigación@wissen.edu.ec

Proyectos de Investigación 

WISSEN

Scientific Review

La convocatoria de proyectos de investigación del IST Wissen, correspondiente al periodo marzo–agosto, tiene como objetivo promover la participación de toda la comunidad académica, incluyendo docentes y estudiantes. Se busca fomentar la generación de conocimiento y facilitar la inserción de los estudiantes en actividades investigativas.  

Para conocer más sobre los proyectos acceder al siguiente link: https://wissen.academicok.com/login?next=/ 

  • Duración del programa: Período actual 
  • Modalidad: Proyectos de investigación académica
  • Participantes: Docentes, investigadores y estudiantes
  • Áreas: Abiertas según líneas de investigación institucionales
  • Plazo de presentación de solicitudes: Hasta el 15 de marzo de 2026, a las 18h00 pm. (hora Ecuador).
  • Plazo de comunicación de admisiones: Hasta el 30 de marzo 2026
  • Presentar propuesta de proyecto de investigación.
  • Contar con un docente responsable (en caso de incluir estudiantes).
  • Cumplir con las líneas de investigación institucionales.
  • Entregar la documentación en los plazos establecidos.

Los proyectos seleccionados podrán recibir financiamiento parcial según disponibilidad institucional, destinado a materiales, insumos o actividades relacionadas con la investigación.

Las propuestas serán evaluadas por un comité académico, considerando criterios de pertinencia, viabilidad, innovación e impacto. Los resultados serán comunicados en las fechas establecidas.

Los proyectos tendrán una duración correspondiente al periodo académico actual (alrededor de seis meses), con posibilidad de continuidad según la  evaluación de resultados.

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